2020
探索多元化实习实训模式，努力提升物联网专业人才培养质量物联网教研室 陈铁红中国高等教育已经完成精英化向普及化的转变，正在经历由普及化转向大众化。高等教育的急剧扩张，使得中国高校毕业生的就业压力日益增大。为了增强学生的就业资本，很多高校开始将注意力转向学生实习实训，加强实验实训、实习实践基地建设，建立以提高实践技能和职业能力为引导的人才培养体系。武汉学院物联网专业人才培养定位为培养高层次应用型人才...
2020
目前，我国金融业已经进入到了混业经营的阶段，银行、证券、保险、信托等业务相互交叉渗透。因此，对金融从业人员的要求开始从单一业务向全能型业务转变。而随着人工智能、大数据、云计算以及区块链的迅猛发展，各类金融机构越来越青睐具有金融学与计算机交叉学科背景的复合型人才。金融从业人员不仅要具备完整的金融知识体系，而且还要有能力将金融与科技进行完美的结合，从而适应现在金融机构对金融业务和金融产品创新的新...
2020
教育思想观念是高等教育发展的先导和动力，也是高等学校发展的任务和要求。学校的一切改革离不开思想观念的转变，办好一所学校，必须要有先进的教育思想观念。2020年4月中旬开始，武汉学院积极响应国家教育部号召，开展了以“转变教育思想观念，提高教育教学质量”为主题的思想解放运动，经过全院人员自上而下的教育思想大讨论，达成了思想和观念上的共识，即学校要强化质量意识，牢固树立人才培养质量是高等学校的生命线，必...
2020
近一年来，学校工作一直以精细化管理工作精神，不断深入推进，本着“加强教育、预防为主、防治结合、群防群治、安全第一”的工作原则，坚持教育与管理相结合，切实维护校园的教学环境、教育秩序，保证全体师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育事业的稳定健康发展。在学校安全管理上，结合精细化管理工作精神及标准要求，把和谐校园建设理念融入到各项教育教学工作中。一、加强校园安保...
2020
在学校工作的这些年，个人包括学校，似乎都在匆匆的赶路，很少停下来思考，今年学校提出在全校范围内开展教育思想大讨论，我认为这是一次非常好的机会，让大家能够革新思想，然后更好的出发。结合实际工作，我个人有以下几点思考，在此供大家一起交流，不足之处还请批评指正。一、“破”：突破既有经验的束缚。就我们宣传部来说，每一位老师应该在自己的领域都是非常有经验的，比如我们的罗老师、洪老师，有着丰富的在媒体工...
2020
为全面落实李忠云校长在主题教育思想大讨论动员部署会上的讲话精神，科研处围绕“学校定位”“内涵发展”“三全育人”和“迎评促建”，明确职责，总结经验，查找不足，确定将“武汉学院科研管理服务平台”建设作为本年度工作重点和工作亮点，以提升学校治理体系和治理能力现代化水平为目标，持续探索科研管理信息化建设的内涵和质量，不断提升管理效能和服务水平。第一，坚持以科研人员为中心，推动管理服务模式的改革与创新...
