2020
“如何培养应用型法律人才” 的问题，不是仅仅在武汉学院才存在，是中国法学教育领域的共同问题，对其进行的思考，必须置于中国正在进行的全面深化改革这样大的背景之下，才能对其具有的紧迫性有深刻的认识。也就是说，培养应用型法律人才是全面深化改革在法学教育领域的体现，也是实现全面依法治国战略目标的必然要求。一、何为应用型法律人才法学专业的应用性最终就体现在如何针对面临的现实法律问题，运用专业知识和理论，提...
2020
为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，外国语学院以“新文科”发展战略为引领，持续深化教育教学改革，全面推动构建学院德智体美劳五育并举的高水平外语人才培养体系，着力培养服务国家战略需求、区域经济社会发展的社会主义建设者和接班人。(一)德育建设：全面开展课程思政。大力加强习近平新时代中国特色社会主义思想和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程、各环节。着力开...
2020
学校的本质是培养人的地方，不论是培养者还是被培养者都是人，因此，学校要发展，核心是人，关键是坚持以人为本。“办学以教师为本，育人以学生为本”是以人为本思想在高等教育中的直接体现，是高校改革与发展的根本遵循。坚持“育人以学生为本”的高校学生教育管理作为新型教育模式，绝不是传统意义上的给学生当“保姆”，一味无原则的“宠溺”学生。 结合自己的本职工作，简单谈一下如何坚持“育人以学生为本”开展学生管理工...
2020
一、应用型法学人才培养模式的提出市场经济条件下法律深入到经济生活的各个环节，经济主体利益以及经济运行质量和效果，都需要法律保障和法律服务的普及和完善，可见市场经济就是法治经济。市场经济日益发展，现实生活中的法律问题越来越多地涉及到多个部门法。人力资源的市场化也使得具体的行业和岗位要求法学学生能够适应企业对人才的多样化需求。全球经济一体化趋势下，国际领域的经济交流日益广泛，传统教育模式下培养出...
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探索多元化实习实训模式，努力提升物联网专业人才培养质量物联网教研室 陈铁红中国高等教育已经完成精英化向普及化的转变，正在经历由普及化转向大众化。高等教育的急剧扩张，使得中国高校毕业生的就业压力日益增大。为了增强学生的就业资本，很多高校开始将注意力转向学生实习实训，加强实验实训、实习实践基地建设，建立以提高实践技能和职业能力为引导的人才培养体系。武汉学院物联网专业人才培养定位为培养高层次应用型人才...
2020
目前，我国金融业已经进入到了混业经营的阶段，银行、证券、保险、信托等业务相互交叉渗透。因此，对金融从业人员的要求开始从单一业务向全能型业务转变。而随着人工智能、大数据、云计算以及区块链的迅猛发展，各类金融机构越来越青睐具有金融学与计算机交叉学科背景的复合型人才。金融从业人员不仅要具备完整的金融知识体系，而且还要有能力将金融与科技进行完美的结合，从而适应现在金融机构对金融业务和金融产品创新的新...
