2020
7月14日下午19时许，金融与经济学院财税系通过腾讯会议召开了以“调整课程考核方式，激发学生学习主动性”为主题的本科教育思想大讨论会议，会议由财税系系主任金琳副教授主持，财税系全体教师参加了本次会议。参会教师就如何以OBE为导向，调整课程考核方式、激发学生学习兴趣、引导学生深入学习以及提高学生实习实践质量等问题展开了激烈的讨论，老师们纷纷提出自己的看法和见解。其中，张澜院长指出，调整课程考核方式，...
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今年4月19日，校长李忠云教授在全校教育思想大讨论动员部署会上的讲话中指出,“办大学是一个积累的过程，我们的办学历史较短，办学积累偏少，育人文化较弱，与国内先进的大学，包括发展较好的同类大学相比，还有较大差距，特别是在办学思想、教育观念、育人文化等方面的差距尤为明显，尚不能适应经济社会快速发展变化和高等教育改革发展的需要。”5月21日，校党委书记陈祖亮教授在主题教育思想大讨论第一期专家论坛的讲话中指出...
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一、“三全育人”和“五育并举”的概念解析（一）三全育人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这为全员全过程全方位的“三全育人”指明了方向，也提出了要求。2017年2月，中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一是坚持全员全过程全方位育人...
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学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。学风建设也是提高学生综合素质，实现人才培养目标的重要保证，在学生全面发展中发挥着核心作用。习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长”,2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调“要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求...
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2017年，中共中央国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，高校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，坚持全员全过程全方位育人（简称三全育人）。习总书记在全国教育大会上提出，党的十八大以来，我们国家在围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题上，全面...
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根据《中国教育现代化2035》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号），《武汉学院本科教育事业发展和学科专业建设“十四五”规划编制工作方案》等文件精神，围绕学校“应用型、重特色、国际化” 定位，全面落实立德树人根本任务，为促进外国语学院的发展，科学谋划未来五年，培养德智体美劳全...
